Desde que el hombre inicia su evolución en la Tierra, se enfrenta a un sin número de problemas que, con sus deficiencias congénitas de la especie, no podía resolver; su creatividad se manifiesta en un principio construyendo armas y, posteriormente instrumentos que le permiten resolver la problemática cotidiana ahorrando esfuerzos, economizando tiempos o simplificando sus tareas, así nace la tecnología y evoluciona a la par de la humanidad, con los mismos objetivos y cada vez con mejores resultados.
En al campo de la Educación, la tecnología evoluciona desde la enseñanza oral, trasmitida a travésde las generaciones, por los progenitores, por los mayores y despues por los maestros, luego utilizando libros y expresiones gráficas lo que nos lleva al tradicionalismo del gis y el pizarrón, despues a las proyecciones audiovisuales y, ahora a la cibernética, la computadora como un recurso indispensable en la tecnología aplicada en el proceso enseñanza aprendizaje.
Si, para que el maestro actual se capacite en el uso de éstos recursos se requieren varios años, y
no todos llegaran a la creatividad, se me ha hecho un reto muy difícil de vencer pues en tres o cuatro meses, apenas he logrado perder el miedo al uso del internet, y a manejar, un poquito otros programas fuera del procesador de texto.
Sin embargo, con el apoyo y comprensión de ustedes, asesores y compañeros, he logrado comprender que la tecnología moderna no puede detenerse, ni estar limitada a cierto número de usuarios, debe ser universal, y si logre dar el primer paso, no hay mayor dificultad que seguir caminando, tratar de adquirir las destrezas y habilidades que nos permitan usarla y sobre todo estimular a mis alumnos para su uso correcto, tanto desde el punto de vista técnico como, sobre todo, ético y pragmático.
Agradezco, de manera muy cálida y fraternal su apoyo, comprensión y toleracia con la invitación
permanente de mantenernos en comunicación y ejercicio.
RESPETUOSAMENTE JOLUALPEPE.
Mtro. Alemán:
ResponderEliminarCon mi admiración y respeto, reconozco su esfuerzo en las TIC que sin dudda alguna son la herramienta constructo del alumno cibernético por llamarlo de alguna manera y que esta alternativa habrá que emplearla con conocimiento primero como profesores, para demandar quehaceres puntuales en buzca de la significatividad de lo que queremos que apliquen con lo que provocamos que busquen para no darles el texto.
Las actitudes ciudadanas que formamos con la aplicación con lo que aprenden harán que no tengamos grafiteros en una ciudad tan hermoza que nos ha tocado convivir, los valores se aprenden con el ejemplo y ellos se encuentran plasmados cuando vierten su modo de pensar con lo que les provoca el currículum, saquémoslos del cuadrante curricular y provoquemos que nos den el estado de cosas de su propio sentir, ya no basta con evaluar conceptos duros sino que saben hacer con ellos a partir de las hipótesis que se formulan. Estamos en proceso de cambio en la docencia , hay que darles el uso de la vos y con la internet y nuestra WebQuest estaremos contribuyendo en el verdadero constructivismo, si es que estamos en busca de la calidad educativa con el ejercicio de sus competencias para cuidar el mundo en las dimenciones de la carrera que elejirán con nuestras provocaciones, como dije desde las WebQuest, enhorabuena maestro por incurcionar en este reto del manejo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) me parece su escrito un buen principio de reconocimiento docente ante la tarea diferenre de entregar a la sociedad un mejor perfil de egreso de nuestros estudiantes.
Su alumno de tercero de Secundaria.